【導語】近期有同學想要報考“吳川市職業高級中學”，但是又不夠了解這所學校，因此廣東中職中專網為大家整理了其簡介以供參考，希望能夠幫助大家!

　　一、學校簡介

　　吳川市職業高級中學是2018年經吳川市政府批準，利用吳川市林屋中學的場地和教學資源舉辦的一所全日制公立職業高級中學，隸屬吳川市教育局直管。

　　二、校園設施

　　學校校園占地面積40088平方米，生均占地面積41.76平方米，校舍建筑面積26181平方米，生均校舍面積27.27平方米，專任教師60人，校外教師4人，行業導師1人，教學、實習設備312萬元，生均儀器設備3250元，圖書32730冊，生均圖書34冊，各項辦學指標均達到中等職業學校建設標準。

　　三、師資力量

　　教育大計，教師為本。學校一直重視教師的培養培訓，探索師資隊伍建設的規律、方法和途徑，通過多種形式，不斷提高全體教師師德修養、專業知識和業務能力，著力打造一支觀念新、師德高、業務精、能力強的師資隊伍。一是全面加強教師思想政治和師德師風建設。提升教師思想政治素質，將習近平新時代中國特色社會主義思想融入教師培養培訓課程，將習近平總書記關于教育的重要論述作為首要必修課程。強化師德師風建設，把落實師德師風作為第一標準，常態化推進師德培育涵養，組織教師參加企業實踐活動，淬煉勞模精神、勞動精神、工匠精神，及時捕捉市場信息，了解行業專業發展趨勢，更新教學理念，提高教師的實踐能力。二是全面提升教師專業素質能力。選派教師參加國家級、省級、市級專業骨干教師培訓以及信息技術應用能力全員培訓(含公需課培訓)，本學年選派了5人參加國家級骨干教師培訓，5人參加省級專業骨干教師培訓，全員參加市級培訓。同時，要求每位老師每年繼續教育不少于90學分。

　　學校借助校企合作平臺，加快“雙師型”教師隊伍建設。通過參與企業生產崗位的實踐，教師找準崗位需求與課堂教學的契合點，豐富教學案例，提升專業水平和實踐教學能力。同時，外聘行業企業專家，健全教師隊伍結構，促進“雙師型”師資隊伍建設。校企人員雙向掛職鍛煉，充分發揮他們在生產技術、研發、實踐教學方面的優勢，成為產教融合的重要載體和橋梁;完善教師考核評價制度，“雙師型”教師考核評價要充分體現技能水平和專業教學能力。完善教師實踐假期制度，做好在職教師定期到企業實踐鍛煉。

　　四、專業設置

　　學校開設專業7個，分別是計算機應用、會計事務、生物化工技術應用、繪畫、電子商務、運動訓練、新能源汽車制造與檢測。

　　五、辦學思想

　　自建校以來，隨著國家職業教育政策的變化，在主管部門和市教育行政部門的領導與支持下，學校主動適應職業教育新形勢，堅持立德樹人根本，狠抓教學、學生管理質量，加強內涵建設，努力辦出品牌，辦出特色，在職業教育的道路探索前進。

　　文章來源：吳川市教育局

　　原文鏈接：https://www.gdwc.gov.cn/downpc/bmdh/jyj/zwgk/bmwj/content/post_1843754.html

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