【導(dǎo)語】近期有同學想要報考“梅州市特殊教育學校”，但是又不夠了解這所學校，因此廣東中職中專網(wǎng)為大家整理了其簡介以供參考，希望能夠幫助大家!

　　梅州市特殊教育學校是一所招收視障、聽障適齡兒童和綜合殘障學前兒童的全日制寄宿制市直公辦特殊教育學校。1988年創(chuàng)辦，前身為“梅州市盲童學校”“梅州市盲聾啞學校”，2005年8月改為現(xiàn)名。學校位于梅州市梅江區(qū)愛心路9號，占地面積5715平方米，建筑面積9764平方米。學制涵蓋學前至高中，以九年義務(wù)教育為主。現(xiàn)有16個教學班，共有學生150人，在編教職工57人。

　　學校堅持“以生為本，育殘成才”的辦學宗旨，堅決貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞“安全、規(guī)范、健康發(fā)展，打造陽光校園”的工作目標，堅持“五育”并舉，針對殘障學生的身心特點進行教育和康復(fù)訓(xùn)練，夯實九年義務(wù)教育，強化高中教育，不斷完善學前教育，突出特色辦學，注重社會適應(yīng)能力和勞動技能訓(xùn)練。在開展基礎(chǔ)文化教育同時，開設(shè)美術(shù)、陶畫、烘焙、美甲、手工、書法、器樂、聲樂、舞蹈、計算機、體育等選修課程，全面培育殘障學生自尊、自信、自強、自立，努力把他們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　近年來，學校辦學業(yè)績顯著：

　　一、高等學府未來可期。2006年秋季起，結(jié)合聽障學生的特點開設(shè)職業(yè)高中，通過師生共同努力，2009年以來輸送眾多聽障學生到北京聯(lián)合大學、吉林長春大學、天津理工大學、西安美術(shù)學院等高等院校繼續(xù)深造，為學生追求更有價值的人生奠定堅實基礎(chǔ)。

　　二、職業(yè)教育開拓發(fā)展。2014年，開設(shè)職業(yè)教育陶畫班，在2018年第三屆“客家文化杯”文化創(chuàng)意產(chǎn)品大賽上，學校選送的陶瓷工藝作品《青花瓷系列》《釉上彩瓷板畫》分別榮獲金獎、銅獎。近年來，有陶畫班的學生升上美術(shù)院校深造，有學生成為陶瓷企業(yè)陶畫技術(shù)工人。2020年開設(shè)職業(yè)教育烘焙班，2021年增設(shè)美甲技能培訓(xùn)。

　　三、藝術(shù)教育成效明顯。2010年，學校被教育部、中殘聯(lián)確定為全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。學校文藝節(jié)目在省殘疾人曲藝大賽、省特殊教育學校文藝匯演等省市比賽中名列前茅;學校美術(shù)作品在省殘疾人藝術(shù)作品大賽、省“中國夢·我的夢”繪畫活動等省市比賽中獲得多個獎項。

　　四、師資水平不斷提高。學校積極開展教育教學研究，教師專業(yè)能力提升顯著，省中小學名教師工作室1個，多個教育科研課題圓滿結(jié)題。多篇教育教學論文在各級評比活動中獲獎或在各類期刊發(fā)表，多項課件、課例等教學資源獲獎。學校教師獲得“交通銀行特教園丁獎”3人，省“特級教師”2人，“南粵優(yōu)秀教師”2人，“省扶殘助殘先進個人”1人 ，省“最美教師”1人，“省文藝先進工作者”1人，嘉應(yīng)名師2人，“市葉劍英基金優(yōu)秀教師獎”5人。

　　五、就業(yè)出路不斷拓展。經(jīng)學校教育培養(yǎng)，大部分畢業(yè)學生都能順利就業(yè)，自食其力。如：學生陳偉堅長春大學鋼琴調(diào)音專業(yè)本科畢業(yè)后成為鋼琴調(diào)音師;學生呂文龍長春大學特殊教育學院按摩針灸專業(yè)本科畢業(yè)后成為針灸按摩師;學生戴媛天津理工大學服裝與服飾設(shè)計專業(yè)本科畢業(yè)就職于廣州市番禺區(qū)殘疾人聯(lián)合會;學生林穎鄭州師范學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)就職于廣州市海珠區(qū)啟能學校。

　　由于辦學業(yè)績突出，學校先后被授予“全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”“省特殊教育先進單位”“省熱愛兒童先進集體”“省中小學普及普通話先進單位”“省安全文明校園”“市先進基層黨組織”“市助殘先進集體”“市德育示范學校”“市文明校園”“市特殊教育隨班就讀指導(dǎo)中心”“市更高水平‘安全文明校園’”等榮譽稱號。

　　文章來源：梅州市特殊教育學校官網(wǎng)

　　原文鏈接：http://www.gdmztj.com/xxgk/xxjj.htm

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